【2026年·（深圳·2天版·周四周五）】中高层管理精品课程 | MTP-中层管理技能提升训练-万伯智业

【2026年·（深圳·2天版·周四周五）】中高层管理精品课程 | MTP-中层管理技能提升训练

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大纲：MTP-中层管理者技能提升训练

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《MTP——中层管理技能提升训练》

大纲

讲师

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【课程排期】

2026年04月09-10日（周四周五）
2026年10月15-16日（周四周五）

【培训课时】

2天（12课时）

【参加对象】

企业副总、各部门经理、主管、各级中层管理人员、新提拔的、从专业人才转型到管理的、晋升到高层管理以及其它预备管理人员等
高层：董事长、董事、CEO、总经理、副总裁、事业部总经理；
中层：关键部门一把手（战略、市场、产品、研发、财务等部门领导。

【课程背景】

中层管理者是企业的中流砥柱，他们是企业决策实施与落地的核心，因此提升中层管理者的工作管理技能，是保证各项决策顺利实施的关键。然而，许多管理者在工作中常遇到以下困惑——
如何认识现代经理人的角色与任务
如何提高职业经理人的素质
如何调动下属工作积极性
如何进行目标管理及员工辅导
针对以上问题，我们特邀著名通讯企业HR资深管理专家，与您一起分享《MTP-中层管理技能提升训练》的精彩课程，为您提供从理念到技能的全面训练，帮助您成为一名优秀的中层管理者！”

【课程目标】

1、陈述中层管理者的角色定位及所需管理技能
2、运用团队构建、管理及激励的有效方式方法
3、运用目标管理、任务分配、沟通技巧等管理技能
4、由万伯智业颁发《企业中层管理技能提升训练》培训认证结业证书”

【教学方式】

讲解、案例分析、课堂讨论、演练的情景互动式教学，“道”与“术”相互对应，极大的加深学员的印象。真正做到让学员即学即用。

【课程特色】

一、理论先行。
精炼、扼要、系统、点睛式介绍人力资源管理思想、理念、价值和我们的位置。

二、“五星教学“让课堂更精彩。 教学过程分为五大过程，蕴含五大教学原理。根据人的认知特点设计教学过程，把教学环节和学员的思维环节进行很好的糅合，采用互动式教学，有效结合理论和实践案例，打破常规思维，激发学员创新，开拓思路，课堂气氛活跃；深入员工心灵深处，善于做心灵的启明星。

三、引导技术和方法，鼓励学员主动探索
引导技术采用ORID模型，建立观察/选择、感受、解读/思考、决定/行为的认知过程，鼓励学员全身心参与、探索、体验等，让课堂成了思想激发、碰撞、整合的场所。

四、优秀企业案例
结合优秀企业的HR实践进行案例分析与讨论，更能深刻全面了解、掌握HR数据说话的价值。

五、创新性
1、启发性、引导性的培训，有利开拓您的科学决策思维！
2、实战性、实用性的培训，针对您提出的数据分析与决策问题给出有效的解决方案！
3、深入浅出的分享，与您一起探讨科学决策的工具和方法！

【课程大纲】

MTP-中层管理技能提升训练

详细大纲
【第一天上午】
一、现代经理人角色认知与任务
1、中层经理在企业发展过程中的作用与所需具备的观念
2、中层经理常见的思想与管理误区
3、现代环境变化下对管理提出的挑战
4、中层管理者是经营者的替身
5、管理者应具备经营者的思维-当今企业所应关注的三大问题
6、管理者在企业当中的360度的任务
7、作为下属在工作当中承担的任务
8、作为下属工作的七个好习惯
9、作为同事在任务-五多三少
10、作为上级的四项任务-扮演好领导

二、职业经理人的素质
1、职业经理人的八大职能
2、木桶原理
3、德才兼备，以德为重，先德后才
4、员工心目中的好经理
5、孤芳自傲的经理
6、企业当中好的管理者所应该具备的四大品德
7、企业当中好的管理者应具备的五大才能
8、案例训练-诊断管理者的素养

【第一天下午】
三、训练：日常管理实战（案例训练）
1、通过案例讨论，小组打分的方式进行，讲师最后点评讲解

四、管理者激励-如何调动下属积极性
1、激励的意义，激励的误区-为什么很多管理者不会激励
2、案例讨论：一群小孩与二个老人
3、需求的三大特点
4、常用的激励原理
5、激励的需求理论、激励的动态理论、激励的情景理论
6、管理者常用的激励方式
7、管理激励的百宝箱
8、如何给下属送礼更有效
9、四种不同类型的下属特点
10、如何有效激励四类下属

【第二天上午】
五、帮助员工消除工作倦怠状态
1、工作状态的四个阶段
2、工作倦怠的定义
3、工作倦怠有三個構成層面
4、工作倦怠的症候類型
5、中年职业危机论
6、是什么导致了工作倦怠
7、为什么工作倦怠对留住员工构成威协
8、如何消除倦怠状态
9、工作倦怠测量

六、目标管理法与绩效面谈
1、MBO的四大步骤-管理的过程就是管理下属达成目标的过程
2、目标的实战定义与好的工作目标的条件
3、下属的工作目标的三大来源
4、如何分解职能部门的工作目标
5、如何设定工作的关键绩效指标
6、目标的衡量标准如何设计
7、目标完成之后的重要工作—绩效面谈
8、绩效面谈前上级与下属的准备
9、重点中的重点-绩效面谈十步法

【第二天下午】
七、经理人辅导员工技能-情境领导技能
1、教练式经理应该担任的职责
2、辅导员工的方式-自我启发、教育训练、在职培养
3、工作中辅导的四个步骤
4、根据不同的员工需求进行辅导-如何划分员工的阶段
5、决定员工完成任务的条件
6、衡量员工发展的两把尺子
7、不同阶段的员工如何进行有效的辅导

【讲师简介】
何老师——资深人力资源实战管理专家
教育及社会任职：
香港理工大学MBA
哈尔滨工业大学管理学学士
国家会计师资格
六西格玛黑带认证
美国PMP认证
国家高级培训师认证
引导师认证
万伯智业执行董事
华为技术有限公司审计部综合审计处长、人力资源高级经理、培训经理
中兴通讯股份有限公司HR COE规划及流程总监、管理研究室负责人/人力资源高级顾问/培训总监；BU HRBP总监/公司执行副总裁助理；
永艺股份集团HRVP

企业高管经历：
近二十年华为公司、中兴通讯公司管理工作经历，先后担任审计处长、高经采购经理、HR总监、HR高级咨询顾问。
近20年管理实践经验，曾任职华为公司、中兴通讯、永艺股份等多家世界500强企业及龙头企业。跨域电子制造、IT通讯及系统集成等业务领域，历经外企、民企及国企等多家世界500强企业的管理实践历练，具有丰富的一线业务经验和管理实践，历任流程管理专家与COE规划及流程总监、管理部总经理及企业大学校长、管理研究室负责人/人力资源高级顾问/培训总监；BU HRBP总监/公司执行副总裁助理等岗位，尤其是基于组织绩效提升的“双轮”驱动管理模式具有丰富的实践运营经验，是一位既具理论功底又具丰富企业实践经验的双料型咨询式培训专家。
在华为、中兴通讯公司任职多年，期间负责华为、中兴公司多项管理改善与流程管理变革项目，曾任职华为流程管理变革专家、中兴通讯COE规划及流程总监、培训总监。离开华为后，继续保持同华为、中兴通讯的紧密合作，追踪并深入研究华为、中兴的经营管理模式，“跳出”华为看华为，“跳出”中兴看中兴，并结合自身对经营管理的实践经验，将华为、中兴的管理模式进行系统的总结提炼，并在业界进行广泛的实践，实践中取得良好的成效并广泛受到客户好评。”

咨询实战经验：
从事管理咨询近10年，曾在国内一流管理咨询公司担任项目经理、咨询总监以及事业合伙人，始终致力于人力资源管理实战。
丰富的人力资源管理咨询经验。具备较强的理论联系实际的咨询能力，设计量身定做的方案，致力于为客户创造价值。掌握先进的咨询方法、工具和扎实的专业知识，擅长组织设计、薪酬设计和绩效管理等人力资源管理以及MTP等企业管理模块，具备管控、流程、财务、营销等领域的专业能力

主讲管理课程：
精品人力资源课程系列：
1.《战略人力资源管理—中高层管理能力提升》
2.《学习华为发展秘决：BLM业务领先体系与实践》
3.《职位分析与职位评估的方法与技巧》
4.《OKR创新绩效管理设计与实务演练》
5.《人才测评与选拔—中高级面试技巧》
6.《企业优秀人才的选、育、用、留》
7.《优秀HRBP关键能力修炼工作坊》
8.《HR如何学会用数据说话》
9.《绩效管理的六项修炼》
……

通用管理课程系列：
1.《团队领导力》
2.《高效团队管理》
3.《有效沟通技巧》
4.《从技术走向管理》
5.《员工压力与情绪管理》
6.《有效管理自已的职业生涯》
7.《团队沟通与冲突管理技巧》
8.《MTP-中层管理者技能提升训练》
9.《非人力资源经理的:人力资源管理实务》
10.《企业中基层管理者如何做好人力资源管理》
11.《唯有文化才会生生不息—华为企业文化深度剖析》
……

授课风格：
专业：讲师讲授+标杆实践+学员演练+互动答疑
激情：授课技巧+灵活应用+寓乐于教+完美演绎
实战：问题导向+授人与渔+工具方法+易于操作
数年的人力资源管理工作经验，有着较为丰富的实战经验和体会，授课融会贯通；具备较好的表达能力，授课风趣幽默、机敏睿智、思路清晰，语言逻辑感强。

课程特色：
理论结合实践、以实操为住；
针对不同的客户、个性化设计；
技能型训练、掌握实用工具。

授课对象：
卓越成长的HR从业者，企业管理者，中层经理人，高层管理者