测评产品-工具介绍
测评工具:功能介绍、应用场景、解决方案全景图 针对企业的培训项目,我们的测评产品将如何提供针对性的解决方案? 这是我们结合了现代化智能测评技术与培训之道,专门给企业们设计的培训测评产品。这几年,随着咱们企业发展规模的不断壮大,关于企业培训的...
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测评工具:测评产品市场价 产品咨询
企业“线上/线下+测评+培训+咨询+IT”平台一体化解决方案供应商,整合全球资源,汇聚各细分领域高品质产品与高端实战专家团队,针对企业成为行业领导者的关键管理挑战开发核心培训课程与咨询服务业务,为企业提供持续有效增长的解决方案,一起引领陪伴中国人力资源行业下一个二十年的发展!
Allen L.Edwars:爱德华斯/爱德华兹(1914-1994),美国心理学家,将统计工具引入心理学从而改变了现代心理学的研究方法,他也因此而著名。爱德华斯还发展了人格测验,他创制的爱德华人格量表可以消除被试由于社会期许性而造成的偏差...
维果茨基(Lev Vygotsky,1896–1934)是前苏联建国时期的卓越的心理学家,他主要研究儿童发展与教育心理,着重探讨思维和语言、儿童学习与发展的关系问题。由于他在心理学领域做出的重要贡献而被誉为”心理学中...
全名罗伯特·罗森塔尔(Robert Rosenthal:(1933.03.02),美国社会心理学家,加利福尼亚大学教授,主要研究兴趣是人际期望,即一个人对另一个行为的期望本身将导致该期望成为现实。同时他还对非言语交流很感兴趣。著有《行为研究...
米尔顿·罗克奇/洛奇赤(Milton Rokeach:1918-1988),美国社会心理学家、精神病学家,密西根州立大学教授。致力于对信仰、态度、尤其是价值观的研究。他的书经常被社会科学家所引用。 罗克奇价值观系统 罗克奇价值观系统(Rok...
约翰·加西亚 [John Garcia 1917.06.12-2012.10.12],出生于美国加利福尼亚州圣罗莎。美国生理心理学家,以研究大鼠在内脏性有害刺激的作用下,对食物的嗅觉或味觉刺激形成长延迟的厌恶条件反应而闻名。1979年获美国...
詹姆斯·杰罗姆·吉布森(英文名:James Jerome Gibson,1904.01.27-1979.11.11)国实验心理学家,创立了生态光学理论。他反对知觉的认知加工理论,认为知觉是一种直接经验,它的一切信息都由外界物体的光学特性所提...
戴维·鲁梅尔哈特/大卫·鲁姆哈特(David Everett Rumelhart,June 12, 1942 – March 13, 2011) 美国认知心理学家,主要从事认知神经科学和人工智能方面的研究。鲁姆哈特的研究从描述语义网络中长时...
路易斯·列昂·瑟斯顿(Louis Leon Thurstone,1887~1955) :美国心理学家和心理计量学家, 美国心理测量学会的创立者之一,并任第一届心理测量学会主席。瑟斯顿在测量理论、社会评价和人格等理论的应用方面均作出了巨大的贡...
玛格丽特·弗洛伊·瓦什本/沃什博恩(Margaret Floy Washburn,1871-1939),美国心理学家,是第一位被授予心理学博士学位的女性。她由于从事动物行为的实验研究和对动机理论的发展而著名。1921年当选为美国心理学会主席...
罗伯特·塞钦斯·武德沃斯(Robert Sessions Woodworth,1869年10月17日-1962年7月4日)出生于马萨诸塞州,是美国哥伦比亚机能心理学的主要代表。他在心理测量方面有很显著的成就,第一次世界大战期间,针对美国士兵...
埃德温·加里格斯·波林(Edwin Garrigues(Gary) Boring,1886年10月23日—1968年7月1日)是美国实验心理学家、心理学史家、克拉克大学和哈佛大学的心理学教授。 人物生平 波林是美国心理学和心理学史专家。 青...
约翰·杜威(John Dewey,1859年10月20日-1952年6月1日),美国著名哲学家、教育家、心理学家,实用主义的集大成者,也是机能主义心理学和现代教育学的创始人之一。如果说皮尔士创立了实用主义的方法,威廉·詹姆斯建立了实用主义的...
阿莫斯·特沃斯基(Amos Tversky,1937年3月16日- 1996年6月2日),美国行为科学家,因对决策过程的研究而著名。他的工作不仅对心理学,而且对经济、法律等需要面对不确定性进行决策的领域都产生了很大影响,1982年获美国心理...
威廉·冯特(Wilhelm Wundt,1832年8月16日—1920年8月31日),德国生理学家、心理学家、哲学家,被公认为是实验心理学之父。他于1879年在莱比锡大学创立世界上第一个专门研究心理学的实验室,这被认为是心理学成为一门独立学...
Herman A.Witkin:赫尔曼·威特金(1916-1979),美国心理学家,早期研究格式塔心理学和感觉,后来研究认知风格,运用多种方法探索了在场独立一场依存方面的个体差异。他的著作《心理差异》被广泛引用。 基本信息 威特金 | He...
玛丽·爱因斯沃斯/安斯沃斯(Mary Dinsmore Salter Ainsworth 1913.12.01-1999.03.21),美国心理学家,出生于美国俄亥俄州的格伦代尔市,逝于弗吉尼亚州的夏洛特维尔市。 爱因斯沃斯对心理学的最重要...
奥维尔·霍巴特·莫瑞尔 [Orval Hobart Mowrer 1907.01.23-1982.06.21],美国临床心理学家,美国行为主义心理学家。曾任职于耶鲁大学、哈佛大学。任《哈佛教育评论》主编。1948年任伊利诺伊大学教授至197...
安娜·弗洛伊德(英文名:Anna Freud,1895年12月3日-1982年10月9日),奥地利维也纳人,儿童精神分析学家。美国杜克大学、奥地利维也纳大学、英国剑桥大学名誉博士学位,曾担任《儿童精神分析研究》的主编和国际精神分析协会名誉会...
沃尔特·坎农(Walter Bradford Cannon 1871.10.19-1945.10.06),美国生理心理学家,出生于威斯康星州的普雷里德欣,逝于新罕布什尔州的富兰克林。他是美国 20 世纪贡献最大的生理学家之一,首先将 X 射...
理查德·拉扎勒斯 (Richard Stanley Lazarus 1922.03.03-2002.11.24),美国心理学家,美国应激理论的现代代表人物之一,美国应激理论的现代代表人物之一,对情绪和适应作了大量的研究。关于应激反应的对付过...
欧文·贾尼斯/詹尼斯(英文名:Irving Lester Janis:1918.05.26-1990.11.15),美国心理学家,出生于美国纽约州布法罗(Buffalo),逝于美国加利福尼亚州圣罗莎市(Santa Rosa)。研究方向:政策...
埃里奥特·阿伦森/艾略特·阿伦森/艾若森(英文名:Elliot Aronson,1932-),美国心理学家,主要研究兴趣是社会影响和态度改变、认知失调、人际吸引等。1999年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,他是第一个在研究、教学和写作三...
威廉姆·埃斯蒂斯/埃斯塔(William Kaye Estes, 1919-)美国心理学家,行为科学家,生于明尼苏达州的亚波利斯市。一直就读于明尼苏达大学主修心理学,先后获学士和博士学位。他原师从B. F. 斯金纳,但深受C. L. 赫尔特...
伦纳德·伯科维茨/伯考维茨(Leonard Berkowitz,1926年8月11日-2016年1月3日),美国社会心理学家,致力于对情绪状态尤其是愤怒的形成、发展和调节的分析研究,因对侵犯行为的研究而著名,同时他还从事对帮助行为的研究。在...
保罗·埃弗里特米尔/保尔·米尔(Paul Everett Meehl 1920.01.03)出生地于美国明尼苏达州明尼亚波利斯(Minneapolis),2003.02.14死于白血病,著有《临床预测对统计预测》,米尔的研究兴趣在于临床心理...
埃莉诺·吉布森(Eleanor Jack Gibson,1910年12月07日-2002年12月30日),美国发展心理学家,主要从事婴儿的知觉发展、儿童阅读技巧发展和动物行为的研究。她提出的“差别理论”(Differ...
刘易斯·麦迪逊·推孟(Lewis.Madison.Terman 1877—1956)美国心理学家。被称为“智商之父”修订了比奈―西蒙智力量表,使它符合于美国的文化,修订后的量表被称为斯坦福―比奈量表。 1923年当选为美国心理学会主席,19...
斯坦利·霍尔 Granville Stanley Hall 1844.02.01-1924.04.24,美国心理学家、教育家,美国第一位心理学哲学博士,是美国心理学会的创立者,是冯特的第一个美国弟子。 人物生平 他出生于美国马萨诸塞州艾士非...
罗伯特·普洛明/普洛闵(Robert Plomin:1948-),英国伦敦行为遗传学研究所教授,世界上最著名的行为遗传学家之一。他把对基因、环境的研究和对行为、气质的发展的研究结合起来,考察了遗传和环境在一个人的发展过程中所起的不同作用。 ...
埃莉诺·埃蒙斯·麦科比/迈克比(Eleanor Emmons Maccoby,1917-2018),美国心理学家,早期的研究重点是学龄前儿童和儿童中期,近几年主要从事对青少年的研究。1988年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,1993年当...
亚历山大·罗曼诺维奇·卢里亚/鲁利亚(Alexander Romanovich Luria),前苏联心理学家,神经心理学的创始人。。他的杰出贡献是关于心理活动的脑机制的研究,提出了脑的动态机能定位理论。曾担任国际心理科学联盟副主席,1968...
Michael Rutter:迈克尔·拉特/路特(1933.8.15-2021.10.23),英国发展变态心理学家,主要从事对自然和教养在个体发展过程中的相互作用的研究,并运用自然实验来检验基因和环境在心理发展中所起的作用。1987年当选为...
阿尔弗雷德·阿德勒(Alfred Adler ,生于1870年2月7日,逝于1937年5月28日),奥地利精神病学家。人本主义心理学先驱,个体心理学的创始人,曾追随弗洛伊德探讨神经症问题,但也是精神分析学派内部第一个反对弗洛伊德的心理学体系...
本顿·J·安德伍德(Benton J. Underwood,1915年2月28日-1994年11月29日)是美国心理学家。安德伍德是西北大学心理学的系主任、国家科学院一员。安德伍德为科学的进步还曾任中西部心理学会主席、实验心理学会主席、美国...
康拉德·劳伦兹(Konrad Lorenz:1903年11月7日-1989年2月27日),1903年出生于维也纳,奥地利动物学家、动物心理学家、动物行为学家、鸟类学家、科普作家,代表作有科普读物《所罗门王的指环》,曾获1973年诺贝尔生理学...
朱利安·罗特(Julian Bernard Rotter 1916年10月22日- 2014年1月6日)美国心理学家,对心理学中的两大传统――强化理论和场理论作了整合,发展了社会学习理论。1950年他完成了语句填补测验,把投射技术予以数量化...
莫顿·多伊奇/多奇(英文名:Morton Deutsch(1920年02月04日-2017年3月13日),美国社会心理学家,出生于美国纽约市。 他对心理学的兴趣曾受到本世纪 30 年代纽约市立大学理性气氛的影响。在纽约市立大学,精神分析、马...
肯尼思·斯彭斯/斯宾塞(Kenneth Wartinbee Spence(1907—1967 ) 美国新行为主义心理学家,新赫尔主义者。由于对条件作用和学习的理论和实验研究而著名。1955年当选为国家科学院院士,1956年获美国心理学会颁发...
卡尔·拉什利/莱士利 (Karl Spencer Lashley )1890.06.07-1958.08.07,出生于美国西弗吉尼亚州戴维斯城,病逝于法国的普瓦捷(Poitiers)。美国生理心理学家,是行为学派的服膺者,是生理心理学的先驱...
罗伯特·杰弗雷·史坦伯格/斯滕伯格(英语:Robert Jeffrey Sternberg,1949年12月8日-,又译罗伯特·杰弗雷·史登伯格)。斯腾伯格1949年出生于美国新泽西州枫林镇,20世纪美国心理学家和认知心理学家,是智力三元理...
Paul Ekman:保罗·艾克曼/埃克曼(1934-),美国心理学家,主要研究情绪的表达及其生理活动、人际欺骗等。1991年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖。并被列为二十世纪百位最有影响力的心理学家之一。他主要研究情绪的表达及其生理活动...
洛夫特斯(1944-),美国认知心理学家,早期研究学习和问题解决,后来转而研究人类的记忆活动,并致力于将自己的研究与社会生活实际结合起来。她在过去事件的信息是怎样塑造人类记忆的研究方面十分著名。 简介 她在过去事件的信息是怎样塑造人类记忆的...
西奥多·纽科姆(Theodore Mead Newcomb 1903.07.24-1984.12.28),美国社会心理学家,在个体的社会化、大学对学生的影响、问题青年的矫正等方面做出了很大贡献。他出生于美国俄亥俄州东北部的阿什塔比拉市(As...
迈克尔·I·波斯纳(/ p oʊ ž ñ ər / ;生于1936年9月12日)美国心理学家,主要研究与选择性注意有关的神经系统结构和机能的发展,以及人在获取新技能的过程中大脑所发生的变化。1980年获美国心理学会颁发的杰出科学贡献奖,19...
罗格·纽兰·谢泼德(英文:Roger N.Shepard:谢巴德1929-),美国心理学家和认知科学家,是”universal law of generalization”的作者。他被认为是空间关系研究之父。他研究了...
唐纳德·布罗德本特(Donald E. Broadbent,1926年5月6日-1993年4月19日)是一位英国著名实验心理学家。他的研究工作成为第二次世界大战前弗雷德里克·巴特莱特爵士的方法与战争期间应用心理学发展之间的桥梁,从1960年...
约瑟夫·沃尔普(英语:Joseph Wolpe,1915年4月20日-1997年12月4日),是南非的一位精神病学家,美国行为治疗心理学家。为最具影响力的人物之一。 沃尔普在南非长大,就读于帕克敦男子高中并从威特沃特斯兰德大学获得医学博士学...
斯蒂文斯(Stevens, Stanley Smith:1906-1973),美国心理物理学家,以研究声音强度的感觉性而闻名。他提出了新的感觉等级评定方法,这种方法可以用来比较不同感官的感觉强度;还提出了心理物理的幂函数定律,弥补了传统心理...
大卫·韦克斯勒(David Wechsler1896-1981),美国医学心理学家,韦氏智力测验的编制者。韦克斯勒是继法国比奈(Binet)之后对智力测验研究贡献最大的人,其所编的多种智力量表,是当今世界最具权威的智力测验。 早年经历 18...
沃尔夫冈·柯勒(Wolfgang Kohler,1887年1月21日—1967年6月11日),德裔美国心理学家,格式塔心理学派创始人之一,也是认知心理学、实验心理学、灵长类行为研究的先驱。 他出生于爱沙尼亚雷弗尔,病逝于美国新罕布什尔州恩菲...
约翰·鲍比(John Bowlby,1907年1月26日—1990年9月2日),英国发展心理学家,从事精神疾病研究及精神分析的工作,最著名的理论为他在1950年所提出的依恋理论(attachment theory),鲍比是杰出的儿童精神病学...
李·约瑟夫·克隆巴赫(Lee Joseph Cronbach,1916年10月1日-2001年4月22日),美国心理学家、教育学家。他出生在加州弗雷斯诺的犹太人家庭,5岁时进行斯坦福 – 比奈智力测验,显示他的智商高达200,1...
亚瑟·罗伯特·詹森(Arthur Robert Jensen,1923年8月24日-2012年10月22日)是美国心理学家和作家,出生于美国加利福尼亚州圣地亚哥。求学于加利福尼亚大学柏克莱分校。1945 年获心理学学士学位,然后进入圣地亚哥...
斯坦利·米尔格兰姆(Stanley Milgram,1933年8月15日-1984年12月20日),美国社会心理学家,曾在耶鲁大学、哈佛大学和纽约市立大学工作。在哈佛大学时他曾进行“小世界实验”,该实验启发他提出六度分隔理论。在耶鲁大学时他...
爱德华·切斯·托尔曼(Edward Chase Tolman,1886年4月14日–1959年11月19日),二十世纪心理学家、新行为主义学派代表人物之一,美国加州大学伯克利分校教授。 托尔曼一生研究行为心理学,他的理论揉合了当...
斯佩里(英文名:Roger Wolcott Sperry,1913年8月20日 – 1994年4月17日),美国神经心理学家。他用测验的方法研究了裂脑病人的心理特征,证明大脑两半球的功能具有显著差异,提出两个脑的概念。曾荣获国家...
哈罗德·凯利 【Harold Harding Kelley 1921.02.16-2003.01.29】,出生于美国爱达荷州博伊西(Boise),因癌症逝于美国加利福尼亚州马力布。美国社会心理学家,在心理学和社会学领域都有很大影响,主要贡献...
戈登·霍华德·鲍尔 [Gordon Howard Bower 1932.12.30],美国心理学家,出生于美国俄亥俄州的赛欧。 2020年6月17日离世,享年87岁。 人物经历 1954 年在西部预备大学获得文学士学位,1959 年在耶鲁大...
最新评论
薪酬内容很多,运用起来要有非常系统的思考才行,范老师的培训让我豁然开朗,有了很多想法和思考,感谢本次课程中将很多涉及薪酬的各个方面串联起来,非常有用!!!
非常好
薪酬是HR六大模块中的重点技术板块,范老师作为实战专家,课程内容夯实,深入浅出。本次课程是一门值得二刷三刷的好课,强烈推荐~
带着日常工作中遇到的实际问题、困惑来参加集训的,范老师的课确实解决了我的不少困惑,受益良多,期待下次能参与复训,继续巩固专业知识。
之前在朋友圈看过不少范老师薪酬课程的好评宣传,上个周未终于在线下见到范老师真人。 范老师讲薪酬实很战,不讲理论,而是重点根据薪酬的原理,企业在不同的发展阶段做不同的设计,如何做薪酬设计来实现内部公平、外部竞争、总额可控、并且又具有激励性等做了多个案例的说明,特别是岗位价值评估的分享简直不要直接表白太好用了。课程中有实际表格做演练,回去后就是拿来即用的。 特别喜欢范老师讲的案例再结合表格的模式。后续再开课时还来继续复训!